
第19期訓練規劃暨執行管理師認證班
2、計畫從事訓練規劃與執行實務工作者
3、對訓練規劃與執行實務工作感興趣之人資人員
方案1:兩人以上同行(本優惠方案需請第一人取得優惠折扣碼後,分享給其他人填入相同代號,並皆需完成繳費。)
(1)兩人(含)以上,學費各優惠減免1,000元。
(2)五人(含)以上,學費各優惠減免1,500元。
(3)十人(含)以上,學費各優惠減免2,000元。
方案2:介紹新學員優惠方案(團體會員不適用此方案)
(1)凡曾上過本會課程之學員,介紹新學員(未曾上過本會任何課程)來上課,送舊學員優惠券1,000元。
(2)若舊學員介紹新學員一起來上課,舊學員可選擇減免1,000元學費,並同時適用兩人同行各優惠減免1,000元。
方案3:認證獎勵
(1)凡參加過本會認證班,下一認證班(除「全方位基礎人資管理師認證班」、「勞健保暨勞基法管理師認證班」、「行政管理師認證班」以外)將減免1,000元學費,並同時適用兩人同行優惠或介紹新學員優惠或中南部優惠。
(2)自2013年起認證課程成績前三名學員,第一名將獲得優惠券2,000、第二名優惠券1,500、第三名優惠券1,000的獎勵。
方案4:中南部學費優待(需提供名片證明工作地點,學費指費用標示的會員價)
(1)凡目前工作地點在台中、彰化與南投之學員,至台北參加認證課程者,學費八折優惠。
(2)凡目前工作地點在雲林、嘉義、台南、高雄、屏東、花蓮、台東與離島地區之學員,至台北參加認證課程者,學費七折優惠。
1.報名前請先詳讀新手報名指南、學員須知、退費辦法再進行報名。
(1)新手報名指南(http://www.chrma.net/news2_detail.php?nid=8584)
(2)學員須知(http://www.chrma.net/class_6_1.php?gid=1)
(3)退費辦法(http://www.chrma.net/class_6_1.php?gid=3)
2.為維護學習有效性與上課同學的權益,課程僅限本人參加。
3.本課程附講義、午餐。
4.會費開立收據,將於3~5個工作天掛號寄出。
5.課程費用開立電子發票,將於收到費用後7個工作天內開立完成,將寄至您會員資料留存的信箱,請務必更新會員資料。
6.學習優惠券超過使用期限即無法使用,恕不展延。(有效日期需涵蓋第一天開課日)。請參考優惠券使用辦法(http://www.chrma.net/class_6_1.php?gid=6)
7.本協會保有變動權,如有變動將提前通知。
8.課程總時數:24小時。(不含認證筆試、口試)
**【再充電(Re-charge)專案】**
適用於曾參加相同認證課程:
1.原課程認證考試結束日隔天起三年內,每堂課程優惠價NT$1,000元。
2.原認證班再造課程或原課程認證考試結束日隔天起超過三年後,每堂課程優惠價NT$2,500元。
3.全選某一認證班再充電者,可免費參加該期認證考試乙次。
4.使用再充電專案如無法到課/到考,需於該堂上課日/考試日前之工作日,來電辦理延期,如未提前通知辦理,將於課後寄送講義。
(使用此專案請來電洽詢)
★ 訓練職類認證班職能級別 ★
級別 |
年資 |
認證班 |
定位 |
2 |
不拘 |
基礎班之訓練發展課程 |
訓練發展概論 |
3 |
訓練>0年 |
訓練規劃暨執行管理師認證班 |
訓練制度規劃與執行 |
4 |
訓練≧2年尤佳 |
人才發展管理師認證班 |
人才發展管理制度規劃與設計 |
4 |
HR>2年 |
企業講師認證班 |
企業講師培養 |
★ 課程架構 ★
★ 課程內容 ★
課程進度 |
課程名稱 |
課程大綱 |
第一天 |
建立訓練體系 |
1.訓練體系的重要性 2.訓練體系的建立步驟 3.訓練體系的發展種類與趨勢 1)階層別展開之訓練體系 2)功能別展開之訓練體系 3)職能別展開之訓練體系 4)企業大學的種類與範例 4.訓練管理辦法架構之說明 5.研討模擬個案 6.回顧課程與總結 |
第一天 |
運用組織外部訓練資源 |
1.運用外部訓練資源的重要性 2.補助類訓練資源簡介 1)企業人力資源提升計畫&產業人才投資方案之運用 2)各地政府勞工大學&職業工會&公會&協會資源之運用 3)獎勵類訓練資源簡介 4)TTQS人才發展品質管理系統之運用 5)iCAP國家職能導向應用計畫之運用 6)國家訓練品質獎&國家人力創新獎簡介 3.國際類訓練資源簡介 1)SHRM(Society for Human Resource Management)美國人力資源管理協會 2)ATD(The Association for Talent Development,原ASTD)美國人才發展協會 4.回顧課程與總結 |
第二天 |
規劃、執行與評估年度訓練計劃 (P-D-C-A) |
1.訓練流程P-D-C-A 1)P-規劃階段之流程 2)D-執行階段之流程 3)C-評估階段之流程 4)A-改善階段之流程 2.擬定年度訓練計劃的程序 1)訓練需求分析與確立 2)年度訓練計劃擬定 3)年度訓練計劃溝通 3. 訓練實施流程與步驟 1)課前準備流程 2)課中執行活動 3)課後結案作業 4. 訓練績效評估 1)訓練績效評估定義 2)訓練績效評估方法 3)學習移轉實務 4)訓練績效評估目的 5.實作個案研討 6.課程回顧與總結 |
第三天 |
課程設計(ADDIE) |
1.ADDIE課程設計流程簡介 2.ADDIE各項流程說明-A.分析階段 1)職能落差/ 需求分析 2)界定主要學習對象 3)確認課程發展範疇 3.ADDIE各項流程說明-D.設計階段 1)設定教學/訓練目標 2)規劃課程內容 4.ADDIE各項流程說明-D.發展階段 1)選定教學方法、教材與教學資源 2)準備教材與教學資源 5.ADDIE各項流程說明-I.實施階段 1)課程執行 2)異常處理 6.ADDIE各項流程說明-E.評估階段 1)評量學習成果 2)收集學習成果證據 3)監控評估與回饋修正 7.實作個案研討 8.課程回顧與總結 |
第三天 |
講師培訓與管理 |
1.關於企業講師 1)企業講師的重要性 2)企業講師的類型 3)企業講師之選擇與運用 2.外部講師遴選作業 1)運用5H2W的工具 2)選擇外部課程與講師 3)審查外聘講師資格 3. 內部講師制度之建立與運作 1)內部講師的重要性 2)內部講師制度建立與養成步驟 3)內部講師激勵措施 4.內/外部企業講師管理與運用 5.課程回顧與總結 |
第四天 |
數位學習與管理 (e-Learning& e-Training) |
1.數位學習基本概念 1)基本概念與效益 2)數位學習發展趨勢 3)行動學習與成人學習理論 2. 數位學習推動實務 1)數位學習類型 2)外購、委製與自製流程 3) 數位教材製作工具 4)上線推廣活動與建議 5)數位學習衍伸運用 3.訓練管理系統功能介紹 1)系統與訓練流程整合 2)系統畫面展示 4.免費資源提供與運用 1)免費線上學習資源 2)數位教材管理辦法範本 |
第四天 |
人才發展品質系統TTQS導入實務 |
1.TTQS基本概念 1)何謂TTQS 2)策略性人力資源發展系統 3)人才發展品質管理循環 4)TTQS評分標準與等級概念 2.TTQS人才發展品質系統運用實務 1)PDDRO人才發展品質管理循環 2)P規劃階段-明確性、系統性與連結性 3)D設計階段-需求分析與方案設計 4)D執行階段-內涵執行度與學習移轉 5)R檢核階段-評估報告分析與異常矯正 6)O成果階段-成果評估與成果展現 3.課程回顧與總結 |
訓練職類認證班職能級別
級別 |
適合年資 |
訓練發展職類認證班 |
2 |
不拘 |
|
3 |
訓練>0年 |
|
3 |
內部講師 |
|
4 |
訓練≧2年 |
★ 加值服務 ★
NO |
加值項目 |
服務內容 |
1 |
導師制度 |
本會獨有導師制度,隨班輔導學員學習,並於課後提供學習諮詢、輔導接受認證、落實訓練移轉! |
2 |
線上社群 |
提供線上學習社群專屬班級討論區,學員交流學習心得與分享相關資訊、講師分享延伸學習資料。 |
3 |
認證獎勵 |
凡參加下一認證班(除「全方位基礎人資管理師認證班」、「勞健保暨勞基法管理師認證班」、「行政管理師認證班」以外),優惠減免學費一千元! |

陳冠宇
講師現職
行政院勞動部台灣人才發展品質系統(TTQS)輔導顧問
行政院勞動部國家職能導向應用方案(iCAP)國際研習團成員
講師學歷
講師經歷
講師簡述
2、DDI Target Selection Coach認證。
3、美國HRD PRESS MAP管理才能評鑑講師認證。
4、Microsoft MOS大師認證。
5、「中華民國不動產經紀人」、「不動產營業員」、「PMP專案管理師」、「勞委會就業服務乙級技術士」等認證通過。
林怡青
講師現職
講師學歷
講師經歷
講師簡述
講師專長

呂錦玲
講師現職
社團法人中華人力資源管理協會 第十六屆理事
講師學歷
講師經歷
講師簡述

王國揚
講師現職
講師簡述
講師專長
1、人力資源管理
2、績效管理
3、職能管理
4、TTQS手法與運用
5、專業能力評鑑